傳承世界各傳統文化智慧, 學習世界科學哲學多種新知, 融通會統成一家之言. 生命品質教育(身心靈): 關於身的部分, 我們以中國導引術(俗稱氣功)和印度瑜伽的教學, 學習身體的能量語言, 喚醒沉睡的內在力量, 疏通經絡, 按摩臟腑. 進行自我身體檢查, 啟動自我療癒能力, 保持身體健康. 關於心的部分, 我們教導放鬆, 舒緩, 喜悅, 靜心, 覺察等方法, 幫助人們管理各種情緒(忿怒, 哀傷, 恐懼, 煩惱), 安放情感(喜怒哀樂愛惡欲七情), 覺知自我(心量, 心智與意識), 建立豐盛的人生品質. 關於靈的部分, 我們探索生命本體, 通透生死一貫, 學習展現我的本真實在. 覺察客體環境, 學習主客合一, 體驗客體, 進而體驗天人合一, 萬物一體的真實. 讓這個物質化人格的生命靈, 能夠悠遊於這個青山綠水的人生道場中.
2018年11月27日 星期二
2018年11月18日 星期日
參同隨筆二首贈友人
《玉還真》
一著身心似穿衣, 三千盤旋下凡塵.
五十春秋繁華過, 七九歲痕盡繽紛.
八重婆娑分主賓, 六道生靈競浮沉.
四方歷盡人我相, 二元歸復好還真.
《太虛遊》
[有相]夜夢, 神思出離.
穿越宇宙邊緣的屏幕,
進入無遠無近, 不古不今, 非質非能的太虛境.
見 [德性]已酣, [仁義]半眠, [慈悲]靜坐, [誠信]假寐,
[智慧]斜倚床頭, 在那兒望著[有相]傻笑.
唯 [競逐]與[名利]神采奕奕, 撥弄七弦與六鼓,
音色澎湃, 聲震十方, 直透屏幕, 飛奔塵世而來~
[無名]為其引介[實像],
論述六極與八荒, 闡釋十維弦論.
正談及宇宙第四原理的逗點處, [天纏]與[情欲]來遇,
說不得南北東西談雌雄, 好一個生機活躍, 紅韻滿室.
[天纏]舞動輕盈, 蛇身游走, 玲瓏獻媚, 擾惹春心三分半.
[情欲]口吐芬芳, 嬌笑盈室, 撩撥情欲九重九.
[有相]心神一盪, 跌落九天, 魂回夢醒, 作《十二維論》.
2018年11月13日 星期二
高中同學, 40年聚會在即. 書詩一首, 寥發心情~
南海路, 當年學子, 煮酒論劍, 把志向立定.
八方寰宇, 盡在心中寫落, 奔流澎湃, 豪氣其誰.
四十年駝客, 走南闖北, 經略四方.
執傲骨, 爍一身輝煌,
鳳翔魚游, 蝶飛羚躍;
雲雨翻江海, 七彩爍山岳.
萬千風流競奔騰, 百毒苦怨歸一笑.
縱情悲歡, 狂飲喜怒.
我流蕩莫明, 耽溺孤紅大紫.
繽紛有情, 隨波賞舞, 妙因緣.
到如今,
生死淬煉, 精華湧現.
帝天仙神, 誰主浮沈?
見大地莽莽蒼蒼, 感群生婆娑靈動.
素白皎月勝七彩, 虎龍乾坤盡塵埃!
期此聚, 願為有情計大益.
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