朋友傳來一份 ” 與日本孩子共進午餐有感” 一文, 深有所感:
“到了日本,才知道我們的下一代,已經輸在起跑線前了, 家長們.... 能不汗顏嗎?? 你給孩子補英文 、學才藝、選學校……只是多浪費錢而已, 養成教育不足,我們的孩子,已經輸在起跑線”前”了。”這是該文寫在前頭的發辭.
寫得不錯,對目前大陸的老師和家長,是一個衝擊, 是一個棒喝. 讓我們再省思: 到底要給孩子什麼?不過,這個老師看教育, 仍然放在"輸贏"上. 他想給孩子的(仍)是競爭力. 只是這個競爭力, 是更基本的能力.素質教育,生活教育,生命教育, 是在教導成為一個"全人", 是在獲得品質, 而不是"贏得"品質.大陸的這位老師, 或說大部分的老師, 在觀念上就走岔了.... 家長, 教育官員們, 何嘗不也如此.
教育, 不該是輸贏的問題, 我們太重視"競爭力"了... 其實台灣的老師和家長們, 教育政策家們, 何嘗不也如此: "不要輸在起跑點"!! 這個廣告詞, 打壞了這一整個世代, 教育的基本精神..
教育, 不該是輸贏的問題, 我們太重視"競爭力"了... 其實台灣的老師和家長們, 教育政策家們, 何嘗不也如此: "不要輸在起跑點"!! 這個廣告詞, 打壞了這一整個世代, 教育的基本精神..
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