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2014年11月19日 星期三

關於競爭與合作

朋友寄來「上海台籍老幹部的來函 --(轉寄文章)值得大家深思!」一文, 讀完這篇文章, 我靜下心來,細細思量,

台灣的美好,在哪裡?
中國的偉大,在哪裡?
我的作為,對台灣的美好,增添了些什麼?
我的言行,對中國的偉大,又增添了哪些?
世界在變,亞洲在變,中國在變,台灣在變。在這些變化中,我的加分貢獻,是什麼?

今日的社會氣候, 已經養成一種檢討別人的習慣. 放下自我反省的美德, 已經很長一段時間了..  或許我們該換個角度思考: 台灣的美好, 台灣的優點, 是什麼? 我們要以什麼特點立足世界?
今日的社會氣候, 採取二元對立的思考習慣, 已經很久了. 忘記還有一種相輔相成, 和諧相生的共榮願景..   或許我們該換個角度思考: 中國的進步, 中國的改變, 對台灣的幫助, 是什麼?
中華文化講」由來已久, 中華文化的優秀處在和諧, 不在「」「. 今日的社會氣候, 競爭, 已成為主流思潮, 已成口頭官話. 忘記還有一種和諧相生的進步, 互助共享的進化..

西方談進化論. 地球生物科學上, 達爾文的物競天擇適者生存外, 還需加上洛夫洛克蓋婭學說》的整體自協調, 以及馬古利斯的合作共生, 才是生物進化的真實情形.


2014年11月12日 星期三

關於生死學問2

關於生死學問, 有一個八歲女童的墓誌銘:我來過,我很乖, 她的生命故事, 極美麗, 極動人.
有一個美麗的小女孩,她的名字叫做佘豔,她是一個孤兒,她在這個世界上只活了8年,她留在這個世界上最後的話是我來過我很乖 她自願放棄治療,把全世界善心人士捐給她的54萬元救命錢分成了7份,分別給了7個正徘徊在生死線的小朋友。」
試嘗試, 進入小女孩的心靈, 試思量小女孩生的悲哀, 生的喜悅, 生的意義. 也試思量小女孩死的悲傷, 死的價值與死的意義.
如果死有圓滿的話, 試問: 小女孩的死, 圓滿嗎? 物質的匱乏, 心靈的豐盛; 短暫的生命, 永恆的精神. 薪盡火傳, 小女孩的生命之火, 不只傳下7份. 如果, 您認為小女孩的生命, 總有些許缺憾, 令人惋惜. 如果圓滿是10, 您給予小女孩的生命多少分呢? 再回頭思量我們自己的人生, 生命至今, 物質豐碩, 心靈是否同等豐盛? 您給予自己多少分呢? 我們能得薪火相傳嗎?
一份最難承受的.. 試嘗試, 進入小女孩父親的心靈, 試思量為人父親所必須承擔的悲哀與喜悅. 小女孩父親的人生, 圓滿嗎?

生死問題, 也就是生命功課. 簡單? 還是深奧? 苦難? 還是圓滿?

2014年11月5日 星期三

關於生死學問

有學員問生死學問.
關於生死學問, 是另一個大哉問. 與拆除自我的藩籬, 物我交融, 在初期, 並沒有交涉. 當然, 所有的大哉問, 到最後都是相通圓融的.

在生死學問中, 對個己的生死覺知與生死超脫, 有其覺知超脫方式; 對親人的生死現象, 有其對待方式; 對朋友的生死現象, 有其對待方式; 對眾生的生死現象, 有其對待方式. 不過, 都需要下一番真功夫, 不是三二篇文章說說, 就能達成. 若說要推薦生死超脫的經典文章:西銘》和《莊子「齊物論」「養生主」, 是好文章. 下一番真功夫去閱讀.

2014年11月2日 星期日

何謂與物交融?

何謂與物交融? 這問題提問的極好.

所謂與物交融」這個境界, 極廣闊. 有初嚐有淺嚐有深嚐, 不必一次到位, 不必一次瀏覽盡竟. 他是如此美好, 值得一嚐再嚐. 就像你愛孩子這件事, 是一直愛一直愛, 並且不斷加深; 就像你享受美食這件事, 當下, 慢慢品嚐; 而後, 再次三次品嚐, 愈吃愈感受它的美味, 愈品出它的細緻. 這個與物交融的境界, 要用文字來描述交代, 著實不易. 就像愛孩子的愛, 是怎樣的一個愛? 美食, 是如何的美味? 也不容易用文字交代. , 是嘗說明看看. 初嚐與物交融, 可能是模模糊糊的感知. 平時的意識狀態, 我們透由五感: ,,,,,加上想像思考, 來覺查事物與世界. 當我們能夠卸除時間空間的界線, 拆除自我劃下的限制(身體的生理的能量的感覺的情緒的意識的種種限制..), 就會品嚐到一種我和他()(萬物)沒有隔閡, 沒有間距, 我的就是你的, 我們分享/共有一切. (我願意與我的孩子分享事業.. 我願意與我的父母分享快樂; 我願意與我的情人分享蛋糕; 我願意與我的夫()分享財產; 我願意與我的家人分享喜樂,痛苦與悲傷; 我願意與我的好朋友分享車子; 我願意與我的好鄰居分享花園; 我願意與村里分享這條河流; 我願意與動物植物分享這塊土地; 我願意與海豚/鯨魚/海狗/海豹/鮪魚/旗魚/鯊魚/海葵/珊瑚/水母/甚至海洋弧菌,分享這片海洋; 我願意與地球上所有生命分享太陽的光; 我願意與萬物分享宇宙.) 進而感受到他的喜樂, 他的痛苦, 他的哀傷, 他的恐懼, 他的忿怒, 他的美好, 他的激越. 這個他(或你), 可以是人,是物,是樹,是貓,是岩石,是溪流,是海浪, 是手邊的花, 是桌子,是電腦,是食物, 是看不到的細菌, 是地球,是太陽,是銀河…    更深層的品嚐, 甚至深深達到一種我就是你, 你就是我, 你我之間沒有了界線, 我和他物沒有了界線, 我和他人沒有了界線什麼界線呢? 身體(物質)的界線, 能量的界線, 情感的界線, 意識的界線, 全在一個共同存有的狀態中, 消解, 淡化, 解離, 消失. 沒有了時間空間的界線.

與物交融」這個境界, 由淺入深, 慢慢去品嚐. 不必一次到位, 不必一次瀏覽盡竟. 他是如此美好, 值得一嚐再嚐. 由個體存有物的覺受, 進入多重存有物的覺受, 再進入存有的感知, 體驗全然的共在.

功課: 如何拆除自我的藩籬

每個人處理事物的方式各不相同. 不同時期的你, 處理事物的方式, 也不盡相同.

當下的你, 現在的你, 如何拆除自我的藩籬/解開自我的限制, 讓自己能夠進入與物交融, 與天合一的悟境呢?